Alexander Gröschner veröffentlicht neuen Beitrag mit dem Titel "Förderung von AI Literacy im Rahmen veränderten Lehrens, Lernens und Prüfens in der Grundschule"
Abschlussarbeiten und Prüfungen in der Schulpädagogik
Beiträge des Lehrstuhls auf der Konferenz in Graz vom 25. - 29. August 2025
